ΣΤΗΝ ΑΚΡΗ ΜΙΑΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗΣ ΒΙΤΡΙΝΑΣ

Το κείμενο του βιβλίου προσφέρεται για θεατρική παράσταση στη χριστουγεννιάτικη γιορτή.

Μέσα από το βιβλίο τα παιδιά:

• Κατανοούν την αξία της μοναδικότητας του κάθε προσώπου με τις ιδιαίτερες ανάγκες και τα χαρακτηριστικά του και συνειδητοποιούν την αξία της βίωσης γνήσιων, αυθεντικών εμπειριών από τη μικρή ηλικία.

Τα παιδιά εμπνέονται να ανακαλύψουν τι ψάχνει η Ζωή και αβίαστα εκδιπλώνουν και αυτά τις βαθύτερες επιθυμίες τους και τα ενδιαφέροντά τους. Συζήτηση, δημιουργικός διάλογος, καταγραφή σκέψεων, δημιουργία ενός όμορφου ποιήματος με τις σκέψεις-προτάσεις των παιδιών.

• Έρχονται σε επαφή με το βαθύτερο νόημα των Χριστουγέννων, που είναι η σάρκωση του Θεού Λόγου, και η φανέρωσή Του στη γη προκειμένου να τον αισθανθούν πολύ κοντά τους, μέσα τους και να συνομιλήσουν μαζί Του ως παιδί προς πατέρα.

Τα παιδιά ενθαρρύνονται να απευθύνουν τις δικές τους σκέψεις και επιθυμίες στον νεογέννητο Χριστό, να τις καταγράψουν στην τάξη, να δημιουργήσουν το «κουτί της καρδιάς τους», να το χρωματίσουν και να το προσφέρουν ως πολύτιμο δώρο στο Χριστό.

• Συνειδητοποιούν την αξία της συνύπαρξης και της συνεργατικότητας τόσο για την προσωπική ολοκλήρωσή τους, όσο και για την ομαλή και αρμονική λειτουργία της οικογένειας και του σχολείου.

Η Ζωή καλεί παιδιά στο σπίτι και μοιράζεται τα παιχνίδια της. Δραστηριότητες μοιράσματος και προσφοράς (δημιουργούμε κάρτες, δώρα… για να δώσουμε στον άλλον χαρά). Με αφορμή το ορφανοτροφείο που αναφέρεται στο βιβλίο, οργανώνονται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε ιδρύματα.

• Αντιλαμβάνονται το ρόλο της οικογένειας και του σχολείου στην καλλιέργεια θετικών στάσεων και την εσωτερίκευση σημαντικών αξιών της ζωής.

Η κυρία Επιστήμη, η δασκάλα της τάξης εμπνέει με τη στάση της τα παιδιά. Δραστηριότητες δραματοποίησης: ανάληψη ρόλων, μπαίνουν στη θέση της δασκάλας και των άλλων παιδιών και βοηθιούνται στην κατανόηση του ρόλου τους, στης βελτίωση της συμπεριφοράς τους και στη βίωση συλλογικής χαράς και ζωντάνιας μέσα στην τάξη.

• Εμπνέονται να πιστέψουν ότι με τη δική τους δίψα, την προσπάθεια και τον αγώνα τους συμβάλλουν στο να γίνεται καλύτερος ο κόσμος μας.

Ένα παιδί, η Ζωή (μοναχοπαίδι) με την στάση της γίνεται η αιτία να συνειδητοποιήσουν οι γονείς τις βαθύτερες ανάγκες της και να πάρουν σπουδαίες αποφάσεις για την οικογένειά τους… Γίνονται περισσότερο χωρητικοί της αγάπης, αφού πλέον εμπιστεύονται στον Δημιουργό τους την πορεία της ζωής τους και παίρνουν ως απάντηση από Αυτόν τον ερχομό και άλλου μέλους στην οικογένειά τους.

Δραστηριότητες: Μικρά βηματάκια για να λειτουργήσει ομορφότερα η τάξη. Ομάδες εργασίας μέσα από τα ενδιαφέροντα των παιδιών. «Σπάζουμε τοίχους» που κρατούν κλειστή την καρδιά μας, ξεπερνούμε δυσκολίες (εγωκεντρισμό, πείσμα…), προχωρούμε και δημιουργούμε… Σχετικές αφίσες.

• Kατανοoύν ότι η χαρά δεν είναι απόρροια πολλών υλικών αγαθών, αλλά κυρίως αξιοποίησης των λίγων.

Δραστηριότητες: Τίποτα δεν πετούμε, όλα τα αξιοποιούμε… (Αξιοποίηση υλικών).

• Ασκούνται στη δημιουργική φαντασία και εξοικειώνονται με υλικά και διάφορες τεχνικές, προκειμένου, με αφορμή τα παιχνίδια που υπάρχουν στο βιβλίο, να φτιάξουν τα δικά τους παιχνίδια με εύκολα, απλά και οικολογικά υλικά. (Εικαστικές δημιουργίες)